Aires éducatives

« Les aires éducatives permettent aux élèves de gérer un petit espace naturel, marin ou terrestre, près de leur école. Accompagnés par leurs enseignants et des acteurs de terrain, ils observent, décident et agissent ensemble pour mieux connaître et préserver leur territoire. » (source OFB)

« Le label « Aire terrestre éducative (ATE) » reconnait la mise en place d’une démarche écocitoyenne qui met les élèves au cœur d’une réflexion collective sur la gestion et la protection du patrimoine naturel et culturel. » (source ARB)

Lancement de la campagne pour les nouveaux projets

La campagne pour le lancement de nouveaux projets d’aires éducatives sera ouverte à partir du 15 juin et jusqu’au 30 septembre 2026.

Un accompagnement financier
Pour accompagner la mise en œuvre de nouveaux projets d’aires éducatives, l’Office français de la biodiversité (OFB) peut attribuer une aide de 5 000 € sur les deux premières années du projet afin de financer l’intervention d’une structure compétente dans le domaine de l’éducation à l’environnement et à la biodiversité, lorsque celle-ci n’est pas déjà prise en charge dans un autre cadre.

Les aires éducatives déjà existantes peuvent également demander un financement.

Les démarches à effectuer

  • Du 15 juin au 30 septembre 2026 : déposer une demande d’inscription sur SAGAE, la plateforme dédiée. Cette étape est nécessaire pour la demande de financement ci-après.
  • Du 15 juin au 30 septembre à 20h00 : déposer, si nécessaire, une demande de financement sur la Trousse à projets.

Webinaire d’accompagnement
Un webinaire est proposé le mercredi 17 juin, de 13h à 14h, afin de présenter les démarches administratives et les modalités de dépôt des demandes.

Inscription : ici (https://ofb-fr.zoom.us/webinar/register/WN_Vz6id2lLS1iqIJpkEgDvGw#/registration) Le replay sera mis à disposition.

Guide pour les enseignants

Pour tout savoir, nous vous invitons à consulter les sites de :

Exemples d’ATE dans le Jura

– L’aire terrestre éducative de la classe de CM2 de l’école de Prémanon (39), en partenariat avec le CPIE du Haut-Jura

Vidéo de présentation

– L’aire terrestre éducative de la classe de CM1 et CM2 de l’école des Barbouillons à Mignovillard (39) en partenariat avec EPAGE Haut-Doubs Haute Loue

Plaquette de présentation du travail réalisé au cours de l’année

Panneaux réalisés par les élèves lors de l’inauguration de l’ATE

Parcours m@gistère

Le parcours Magistère « Aires éducatives : un projet avec les élèves pour préserver la biodiversité » a été publié sur le portail national. Il est en auto-inscription et est accessible via ce lien : https://partage02.magistere.apps.education.fr/enrol/index.php?id=91.

Objectifs du parcours

  • S’approprier la méthodologie aires éducatives
  • Repérer les enjeux concernant la biodiversité et la citoyenneté dans un projet d’aire éducative
  • Identifier les leviers d’accompagnement des élèves pour favoriser l’implication collective et individuelle dans le projet d’aire éducative
  • Définir son propre projet, en identifiant les étapes clés de la méthode et du partenariat avec la structure accompagnatrice